Ordu’nun eğitimde 2026 yol haritası belirlendi!

Ordu İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu’nun başkanlığında Fatsa ilçesinde gerçekleştirilen İlçe Millî Eğitim Müdürleri Değerlendirme Toplantısı’na, il genelindeki 19 ilçe millî eğitim müdürü katıldı. Toplantıda, il genelinde yürütülen eğitim-öğretim faaliyetlerinin mevcut durumu, devam eden projeler ve planlanan çalışmalar değerlendirildi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda yürütülen çalışmalar toplantının ana gündem maddeleri arasında yer aldı. Bu kapsamda ölçme ve değerlendirme süreçleri, ders kitaplarının etkin kullanımı ve yalnızca Bakanlık onaylı ders çizelgelerinin uygulanması gerektiği vurgulandı. TYMM kapsamında hazırlanan kılavuzlar doğrultusunda okullarda atölye çalışmalarının yaygınlaştırılmasının önemi ifade edildi.

Dijital içerikler ve ölçme-değerlendirme vurgusu

Toplantıda MEBİ ve OGM materyal platformları ile etkileşimli ders kitaplarının aktif kullanımı ele alındı. Yazılıya hazırlık örnek soruları, geçmiş yıllara ait çıkmış sınav sorularını içeren soru kitapları, tarama testleri ve soru bankalarının öğretim süreçlerine entegre edilmesi gerektiği belirtildi.

Hedef Temelli Destek Eğitim Modeli’nin il genelinde yaygınlaştırılması, öğrenci başarılarının yakından izlenmesi, kazanım temelli analizlerin düzenli olarak yapılması ve elde edilen veriler doğrultusunda destekleyici eğitim planlarının oluşturulmasının önemi vurgulandı.

TÜBİTAK, Teknofest ve Erasmus başlıkları

“TÜBİTAK 2204-A ve 2204-B Araştırma Projeleri Yarışması”na ilişkin başvuru süreçleri hakkında ilçe müdürlerine bilgi verildi. Teknofest 2025 süreci ile 2026 yılında yapılacak başvurulara yönelik planlamalar toplantı gündeminde yer aldı.

Ayrıca ilçelerin Erasmus akreditasyon başvuru sayıları değerlendirilirken, 2026 çağrı dönemine yönelik hedefler ele alındı. “Hayalimdeki Meslek” ve “Güçlü Bağlar: Okul-Veli İş Birliği” projeleri kapsamında yürütülen çalışmalar hakkında da bilgilendirme yapıldı.

Millî ve manevi değerler, ÇEDES ve imam hatip okulları

Sosyal etkinliklerin Türk milletinin millî ve manevi değerleriyle uyumlu şekilde planlanması gerektiği vurgulanarak, ÇEDES Programı ile Mevlid-i Nebî’nin 1500. yılı etkinliklerine ilişkin yapılacak çalışmalar değerlendirildi.

İmam hatip okullarında okul kültürünün güçlendirilmesi, seçmeli dersler kapsamında düzenlenecek yarışmalarla okul görünürlüğünün artırılması yönünde kararlar alındı.

Siber güvenlik, devamsızlık ve rehberlik hizmetleri

Toplantıda siber tehditler de gündeme alınarak, çocukların ve gençlerin kontrolsüz internet kullanımı nedeniyle karşılaşabileceği risklere dikkat çekildi. Bilgilendirme, önleme ve rehberlik faaliyetlerinin artırılması gerektiği vurgulandı.

Bu kapsamda devamsızlık yapan öğrencilerin yakından takip edilmesi, aile eğitimlerinin yaygınlaştırılması, güvenli internet kullanımı konusunda bilgilendirmeler yapılması ve rehberlik servislerinin sürece aktif şekilde dâhil edilmesi istendi.

Norm kadro, kurumsal iletişim ve fiziki hazırlıklar

Norm kadro fazlası öğretmenlerin durumu, branş bazlı ihtiyaçların güncel verilerle takip edilmesi ve il içi bilgilendirmelerin sosyal medya üzerinden daha etkin yürütülmesi konularında değerlendirmeler yapıldı.

Kurumların sosyal medya hesaplarının kurumsal kimliği destekleyecek şekilde kullanılması, resmî web sitelerinin güncel tutulması, içeriklerin standartlaştırılması ve kurumsal görünürlüğün güçlendirilmesine yönelik takip süreçlerinin sürdürülmesi gerektiği ifade edildi.

Okul güvenliği ve kılık kıyafet uygulamaları

Okulların ve okul bahçelerinin ikinci kanaat dönemine hazır hâle getirilmesine yönelik çalışmalar da toplantıda ele alındı. Güvenlik, oyun alanları, spor sahaları ve fiziki donatıların bakım ihtiyaçları değerlendirildi.

Toplantıda ayrıca okul-aile birliği iş ve işlemleri ile Öğrenci Kılık Kıyafet Yönetmeliği uygulamalarına değinildi. Kılık kıyafetle ilgili uygulamaların yürürlükteki mevzuat çerçevesinde, ortak karar ve uzlaşı anlayışıyla yürütülmesinin önemi vurgulanarak, okul-aile birliklerinin sürece etkin katılım sağlaması, alınan kararların velilere şeffaf şekilde duyurulması ve ilçe millî eğitim müdürlüklerince mevzuata uygunluk açısından takip edilmesi gerektiği belirtildi.

Ünye Kent / Haber Merkezi