HAKAN ŞAŞMAZ


ÇOCUKTA BEYİN &ZEKA GELİŞİMİ VE HER YÖNÜYLE ÇOCUK VE AİLE EĞİTİMİ “EMPATİK HİKAYELER VE EĞİTİME BAKIŞ AÇISI”(10)


*Okumadan geçen üç günden sonra konuşma tadını kaybeder. (Çin atasözü) 

*Öğrenmek, akıntıya karşı yüzmek gibidir ilerleyemediğiniz taktirde gerilersiniz. (Çin atasözü) 

*Öğretmen bir kandile benzer, kendini tüketerek başkalarına ışık verir. RUFFINI 

*Önce doğruyu bilmek gerekir, doğru bilinirse yanlış da bilinir. Ama önce yanlış bilinirse doğruya ulaşılamaz. (Farabi)

*Önemli olan yere düşüp düşmemen değil, tekrar ayağa kalkıp kalkmamandır. (Vince Lombardini) 

*Rüyaları gerçekleştirmenin en kısa yolu uyanmaktır. (Emerson) 

*Sabahleyin kaybedeceğin bir saatin bütün gün zararını çekersin. (william whately) 

*Savaşın iyisi, barışın kötüsü yoktur. BENJAMIN FRANKLIN 

*Taş da yumurtanın üstüne düşse, yumurta da taşın üstüne düşse, olan yine yumurtaya olur….RUM ATASÖZÜ 

*Tüm uzmanların aynı görüşte olmaları, hepsinin yanılmaları anlamına da gelebilir. B.RUSSEL 

*Türkler her şeyini feda eder, ama istiklalini asla. LLOYD GEORGE 

*Türkler öldürülebilir, fakat yenilgiye uğratılamazlar. NAPELEON 

*Üç şey sürekli kalmaz; ticaretsiz mal, tekrarsız bilgi, cesaretsiz iktidar. (ş.sadi) 

*Ya bir yol bul, ya bir yol aç, ya da yoldan çekil. (Konfüçyüs) 

*Yanılgı insanlar içindir; ancak silginiz kaleminizden önce bitiyorsa, fazlaca yanlış yapıyorsunuz demektir. (J. Jenkins)

*Yapabileceğin kadar söz ver. Sonra söz verdiğinden fazlasını yap….ANONİM 

*Yaşadığımız her an kendi hakkını ister. (goethe) 

*Yaşamak için yemelisin, yemek için yaşamamalısın…….ÇİÇERO 

*Yaşamın uzunluğu değil, nasıl yaşanıldığı önemlidir. M.L.KING 

*Yıpranmak paslanmaktan iyidir. (bishop cumberland) 

*Yiğitlik intikam almak değil, tahammül etmektir. SHAEKESPEARE 

*Zamanın değerini yapacak işi olan bilir (atasözü) 

*Zamanında bir adım atmayan tembel, sonradan yüz adım atmak zorunda kalır….. 

                                                                                                    GİOVİO

 

ÖĞRENME VE EĞİTİME GENEL BAKIŞ       

 Eğitim her yerde öğrendiğin bilgileri kullanmak mıdır? Yoksa amacına ulaşmak için bir araç mıdır?

         Bu karikatür hakkındaki düşünceniz kitabı okurken veya okuduktan sonra ne olabilir? Yukarıda ki karikatürün yorumunu şimdilik size bırakıyorum. 

Şimdi şu kıssadan hisseye biraz dikkat edelim mi? Ne dersiniz?

Buyrun…

 

 

“İki derviş aralarında konuşuyorlarmış.

Birinci derviş demiş ki: ‘-Bizim dergahta insanların hatalarının üstü örtülür.’

‘-Ya sizin dergahta ne yapılır.’

İkinci dervişte: ‘-Bizim dergahta ise insanların üstünü örtecek hiçbir şey bulundurmayız.’ demiş.

Birinci derviş: ‘Bu nasıl olur ?’, demiş.

İkinci derviş: ‘Biz insanlarda hata görmeyiz, hata aramayız. Onun içinde görmediğimiz şeyin üstünü nasıl örtelim’ demiş…”

 

Newton Bilindiği gibi ünlü bir bilim adamı, fizikçi astronom vs. Dört bine yakın kitap okuduğu ve yazdığı söylenir. Ama işin can alıcı noktası olgunluk çağında şu tarihe geçen sözünü söyler:

“Ben kendimi bilgi okyanusunun yanında ki bir kumsalda, çakıl taşlarıyla oynayan bir çocuk gibi hissediyorum.”

Hayatının her anını bilime ve insanlığa adayan Newton hala bir şey bilmediğinden bahsetmektedir.

Sokrates, savunmasında ise “Tek bildiğim bir şey varsa oda bir şey bilmediğimdir .”demesi ne kadar manidardır.

   “Ben sizden çok şey öğrendim.”

YAZARLAR

https://www.facebook.com/%C3%9Cnye-Kent-Ofset-106507792092593